Книга не только лучший подарок, но и лучший друг, который тебя не покинет, молчаливый учитель и советчик. Вспомните, какой таинственный и волнующий мир таил в детстве книжный шкаф. Открываешь однотонную обложку с запахом старой бумаги, а там — то 37-я параллель простирается, то канадская граница, то горные вершины Кавказа… Хотя большие библиотеки выходят из моды, а бумажные книги сменяют маленькие текстовые файлы, отображаемые на экранах электронных устройств, суть от этого не меняется: книга — важнейший элемент самообразования и познания мира.Теперь эти простые истины подтверждены научно: исследователи университета Невады (США) выяснили, что наличие хорошей библиотеки в доме напрямую коррелирует с будущим уровнем образования ребенка, причем вне зависимости от уровня образования родителей.
Этот фактор является общим для людей обеспеченных и небогатых, для жителей разных стран и для семей с самым разным уровнем образования родителей.
Традиционно считается, что ключевой предпосылкой для хорошего образования ребенка является уровень образования родителей. Однако масштабное исследование, проводившееся в течение 20 лет среди 70 тысяч жителей 27 стран мира, показало, что книга — невидимый член семьи, оказывающий на будущее образование ребенка не меньшее воздействие, чем родители.
Детство, проведенное в доме без книг, по сравнению с детством в доме с библиотекой в 500 книг и более столь же различно влияют на будущее образование ребенка, как и различия в образовании родителей от церковно-приходской школы до университета.
По статистике, образованность родителей толкает ребенка к получению образования в течение срока на 3,2 года выше среднего. Однако ровно такой же эффект производит и наличие в доме большой библиотеки, вне зависимости от образовательного уровня родителей. В некоторых странах (например, в Китае) большая библиотека увеличивает длительность (соответственно, качество) будущего образования на 6,6 лет. В США эффект слабее — всего 2,4 года.
Таким образом, дети недостаточно образованных родителей, живущие в сельскохозяйственных областях, могут двигаться к знаниям через книги — именно этот путь должно избрать государство при поддержке образования. Эта гипотеза была проверена на детях в отдаленных частях Невады.
- Как мы можем помочь этим детям, чтобы дать им возможность изменить свою жизнь, выйти в люди? Результаты исследования подсказывают нам путь: помощь людям в создании домашней библиотеки — эффективный и недорогой путь помочь детям добиться успехов. Такой подход был бы очень хорош как долгосрочные инвестиции: они, вне сомнения, окупятся для страны, — считает автор исследования профессор Мария Эванс.
При этом даже наличие хотя бы 20 хороших книг в доме меняет мировоззрение, отмечает Эванс.
В США образование и доходы связаны: по данным переписи населения, жители страны, окончившие колледж (но не получившие степени бакалавра) зарабатывают, в среднем, на 7 213 долларов в год больше, чем выпускники средних школ. Обладатели степени бакалавра зарабатывают на 21 185 долларов в год больше, чем люди со средним образованием.
Данные о сильнейшем влиянии размеров домашней библиотеки на уровень будущего образования ребенка поразили и самих ученых. Оказалось, что большая библиотека для будущего ребенка в два раза важнее, чем образовательный уровень отца, а также более важна, чем общий социальный уровень страны пребывания.
Что ж, будем надеяться, что и в нашей стране не исчезнет традиция домашних библиотек, а высшее образование восстановит свои утраченные позиции в формировании социальной роли вчерашнего студента.
http://www.bashvest.ru
Традиционно считается, что ключевой предпосылкой для хорошего образования ребенка является уровень образования родителей. Однако масштабное исследование, проводившееся в течение 20 лет среди 70 тысяч жителей 27 стран мира, показало, что книга — невидимый член семьи, оказывающий на будущее образование ребенка не меньшее воздействие, чем родители.
Детство, проведенное в доме без книг, по сравнению с детством в доме с библиотекой в 500 книг и более столь же различно влияют на будущее образование ребенка, как и различия в образовании родителей от церковно-приходской школы до университета.
По статистике, образованность родителей толкает ребенка к получению образования в течение срока на 3,2 года выше среднего. Однако ровно такой же эффект производит и наличие в доме большой библиотеки, вне зависимости от образовательного уровня родителей. В некоторых странах (например, в Китае) большая библиотека увеличивает длительность (соответственно, качество) будущего образования на 6,6 лет. В США эффект слабее — всего 2,4 года.
Таким образом, дети недостаточно образованных родителей, живущие в сельскохозяйственных областях, могут двигаться к знаниям через книги — именно этот путь должно избрать государство при поддержке образования. Эта гипотеза была проверена на детях в отдаленных частях Невады.
- Как мы можем помочь этим детям, чтобы дать им возможность изменить свою жизнь, выйти в люди? Результаты исследования подсказывают нам путь: помощь людям в создании домашней библиотеки — эффективный и недорогой путь помочь детям добиться успехов. Такой подход был бы очень хорош как долгосрочные инвестиции: они, вне сомнения, окупятся для страны, — считает автор исследования профессор Мария Эванс.
При этом даже наличие хотя бы 20 хороших книг в доме меняет мировоззрение, отмечает Эванс.
В США образование и доходы связаны: по данным переписи населения, жители страны, окончившие колледж (но не получившие степени бакалавра) зарабатывают, в среднем, на 7 213 долларов в год больше, чем выпускники средних школ. Обладатели степени бакалавра зарабатывают на 21 185 долларов в год больше, чем люди со средним образованием.
Данные о сильнейшем влиянии размеров домашней библиотеки на уровень будущего образования ребенка поразили и самих ученых. Оказалось, что большая библиотека для будущего ребенка в два раза важнее, чем образовательный уровень отца, а также более важна, чем общий социальный уровень страны пребывания.
Что ж, будем надеяться, что и в нашей стране не исчезнет традиция домашних библиотек, а высшее образование восстановит свои утраченные позиции в формировании социальной роли вчерашнего студента.
http://www.bashvest.ru
